Didactics

Didactics là gì:

Didactics bao gồm phân tích và phát triển các kỹ thuật và phương pháp có thể được sử dụng để dạy nội dung nhất định cho một cá nhân hoặc một nhóm . Didactics là một phần của khoa học sư phạm, chịu trách nhiệm nghiên cứu các quá trình học tập và giảng dạy.

Giáo viên và người hướng dẫn sử dụng didactics như một phương tiện để áp dụng các mô hình phương pháp tiếp cận cho phép học tập của học sinh. Nói tóm lại, didactics là cách giáo viên dạy nội dung nhất định cho học sinh, đảm bảo, thông qua các chiến lược, xây dựng kiến ​​thức.

Xem thêm: Ý nghĩa của sư phạm.

Tuy nhiên, didactics không nên được hiểu là một kỹ thuật viên thực hành. Mục đích của việc này cũng là để phát triển tư duy phê phán ở các giảng viên, những người nên phân tích các kỹ thuật và chiến lược được sử dụng để cải tổ hoặc đặt câu hỏi cho họ, khi thích hợp.

Theo cách này, có thể khẳng định rằng didactics là một nghiên cứu phản xạ, dựa trên năng lực quan trọng của chuyên gia giảng dạy, nên hỗ trợ trong việc chuyển đổi các phương pháp giáo khoa theo môi trường hoặc thời gian, chẳng hạn.

Một số từ đồng nghĩa chính của didactics là: sư phạm, giáo dục, giáo dục và hướng dẫn.

Về mặt từ nguyên học, từ didactic có nguồn gốc từ didactique của Pháp và từ đó, xuất phát từ tiếng Hy Lạp didaktikḗ, có thể được dịch là "nghệ thuật giảng dạy".

Xem thêm: Ý nghĩa của phương pháp luận.

Didactics chung và Didactics đặc biệt

Didactics chung nghiên cứu tất cả các nguyên tắc phổ biến trong tất cả các loại hình giảng dạy và cho bất kỳ loại sinh viên.

Mặt khác, didactics đặc biệt phân tích các vấn đề cụ thể của việc dạy học mà mỗi ngành học có thể trình bày, cũng như các cách có thể để giải quyết chúng.